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期刊論文
  1. 楊慶麟;蔡素惠 , “國民中學學生幸福感之研究” , 2018 , 學校行政雙月刊 , p.20-39. (Airiti期刊)(EBSCOHOSt期刊)
  2. 楊慶麟;蔡素惠 , “特殊教育法案中有關工作權與經費保障的正義分析” , 2017 , 學校行政雙月刊 , p.125-140.
  3. 楊慶麟;蔡素惠 , “國小校長分布式領導、家長式領導、與學校效能關係之研究” , 2016 , 學校行政 , p.24-34.
  4. 吳彥;楊慶麟 , “國民中學組織創新氣氛對教師創新教學影響之研究:以心理資本為中介” , 2016 , 學校行政 , p.35-44.
  5. 楊慶麟 , “分布式領導、完全領導、家長式領導與學校效能關係之研究:以教師組織公民行為為中介” , 2016 , 教育行政與評鑑 , p.17-40.
  6. 丁芳敏;潘正德;楊慶麟 , “大學生全人教育目標知覺、校園參與經驗及學習成果之相關研究:以中原大學為例” , 2008 , 通識教育學刊 , vol.0 , p.45-56.
  7. 楊慶麟,蔡素惠 , “實習教師的實習範疇與教師甄選” , 2004 , 台灣教育 , vol.0 , p.96-117.
  8. 楊慶麟 , “美國教育新聯邦主義” , 1996 , 教育資料文摘 , vol.. , p.148-155.
研討會論文
  1. 楊慶麟;蔡素惠 , “特殊教育法案中有關工作權與經費保障的正義分析” , 2016 , 2016 教師專業發展學術研討會 , 2016 /11 /19 ~ 2016 /11 /19 , 中華民國 台灣 .
  2. 楊慶麟;蔡素惠 , “國小校長分布式領導、完全領導與教師創新關係之研究” , 2016 , 2016 教師專業發展學術研討會 , 2016 /11 /19 ~ 2016 /11 /19 , 中華民國 台灣 .
  3. 楊慶麟;蔡素惠;黃媺軒 , “國民中學學生幸福感之研究” , 2016 , 『2016 教師專業發展學術研討會 , 2016 /11 /19 ~ 2016 /11 /19 , 中華民國 台灣 .
  4. 楊慶麟 , “完全領導、分布式領導、家長領導對學校效能關係之研究:以教師組織公民行為為中介” , 2015 , 校長國際論壇 , 2015 /6 /12 ~ 2015 /6 /12 , 中華民國 台灣 .
  5. 葉文山;楊慶麟 , “國民小學特殊教育教師情緒管理、合作教學與幸福感關係之研究:以桃園縣為例” , 2014 , 第十屆教師生涯規劃與教育專業發展研討會 , 2014 /6 /21 ~ 2014 /6 /22 , 中華民國 台灣 .
  6. 江珮鈺;楊慶麟 , “國中教師幽默感、身心健康與創新教學關係之研究:以桃園縣為例” , 2014 , 第十屆教師生涯規劃與教育專業發展 , 2014 /6 /21 ~ 2014 /6 /21 , 中華民國 台灣 .
  7. 張馨芳;楊慶麟 , “國中校長知識領導、學習共同體與教師幸福感關係之研究:以桃園縣為例” , 2014 , 第十屆教師生涯規劃與教育專業發展研討會 , 2014 /6 /21 ~ 2014 /6 /21 , 中華民國 台灣 .
  8. 藍慧娟;楊慶麟 , “國民小學校長正向領導、學校組織健康與教師效能關係之研究:以桃園縣為例” , 2014 , 第十屆教師生涯規劃與教育專業發展研討會 , 2014 /6 /21 ~ 2014 /6 /21 , 中華民國 台灣 .
  9. 戴菊香;楊慶麟 , “國中校長創新領導、教師工作壓力適應與學校效能關係之研究:以桃園縣為例” , 2014 , 第十屆教師生涯規劃與教育專業發展研討會 , 2014 /6 /21 ~ 2014 /6 /21 , 中華民國 台灣 .
  10. 楊慶麟,林和懋,張淑慧 , “國民小學參與專業發展評鑑之教師其教學效能、創新教學、組織公民行為與學校效能關係之研究” , 2012 , 2012「全球教育論壇:教育經營與學校效能」 , 2012 /10 /18 ~ 2012 /10 /20 , 中華民國 台灣 .
  11. 楊慶麟;林合懋 , “國民小學校長完全領導、分布式領導、教師組織公民行為與教師創新教學關係之研究” , 2012 , 中原大學主辦第八屆「教師生涯規劃與教育專業發展」研討會 , 2012 /6 /16 ~ 2012 /6 /16 .
  12. 楊慶麟、林合懋 , “國民小學校長分佈式領導、家長式領導、教師組織公民行為對學校效能影響關係” , 2011 , 中原大學2011.7主辦「第七屆教師生涯規劃與教育專業發展」 , 2011 /7 /5 ~ 2011 /7 /5 .
  13. 向家逸;楊慶麟 , “分佈式領導、教師組織公民行為及教師集體效能感關係之研究─以桃園縣國小為例” , 2010 , 載於中原大學2010.7主辦「第六屆教師生涯規劃與教育專業發展」研討會論文集。 , 2010 /7 /4 ~ 2010 /7 /4 .
  14. 王盈方;楊慶麟 , “桃園縣國小教師創新教學與幸福感關係之研究” , 2010 , 明道大學主辦「彰雲嘉大學校院聯盟2010年學術研討會」論文集。 , 2010 /6 /8 ~ 2010 /6 /8 .
  15. 楊慶麟;張婉君 , “國民小學校長第五級領導、教師組織公民行為與學校效能關係之研究:以桃園縣為例 ” , 2009 , 載於中原大學2009.7主辦「第五屆教師生涯規劃與教育專業發展」研討會論文集。 , 2009 /7 /1 ~ 2009 /7 /1 .
  16. Hsu,K.F.,and Yang,C.L. , “A Study on relationship among teacher ’s work stress, teacher’s organizational citizenship behavior and teaching efficacy of the senior high school teachers in Taoyuan County.” , 2009 , 2009 AERA annual conference , 2009 /4 /8 ~ 2009 /4 /9 , United States .
  17. 鄧茜榕:楊慶麟:紀寶惠 , “桃園縣國民中學校務評鑑之後設評鑑研究” , 2008 , 載於中原大學2008.7主辦「第四屆教師生涯規劃與教育專業發展」研討會論文集。 , 2008 /7 /3 ~ 2008 /7 /3 .
  18. 侯辰宜;楊慶麟 , “國小教師幸福感與教學效能之關係研究---以桃園縣為例 ” , 2008 , 載於中原大學2008.7主辦「第四屆教師生涯規劃與教育專業發展」研討會論文集。 , 2008 /7 /3 ~ 2008 /7 /3 .
  19. 洪千惠:楊慶麟 , “影響大學學生評量教師教學成效因素之研究─以桃園縣一所私立大學為例。” , 2008 , 載於中原大學2008.7主辦「第四屆教師生涯規劃與教育專業發展」研討會論文集。 , 2008 /7 /3 ~ 2008 /7 /3 .
  20. 許惠玲:楊慶麟 , “桃園縣國小校長競值架構領導型態對教師快樂影響之研究” , 2007 , 載於中原大學2007.7主辦「第三屆教師生涯規劃與教育專業發展」研討會論文集。 , 2007 /7 /1 ~ 2007 /7 /1 .
  21. 游郁蘋;楊慶麟 , “中小學教師對九年一貫政策實施現況知覺之研究 ” , 2007 , 載於中原大學2007.7主辦「第三屆教師生涯規劃與教育專業發展」研討會論文集。 , 2007 /7 /1 ~ 2007 /7 /1 .
  22. 楊慶麟:樊愛群 , “特殊教育法案中有關工作權與經費保障的正義分析” , 2006 , 中原大學2006.7主辦「第二屆教師生涯規劃與教育專業發展」研討會文 , 2006 /7 /3 ~ 2006 /7 /5 .
  23. 楊慶麟;蔡素惠 , “學校與社區輔導網絡結合之研究。 ” , 2006 , 載於中原大學2006.7主辦「第二屆教師生涯規劃與教育專業發展」研討會論文集。 , 2006 /7 /3 ~ 2006 /7 /3 .
  24. 楊慶麟 , “知識管理與創新教學:以中原大學「網路教學學園」為例” , 2005 , 「學習與創造、教育與創新」國際學術研討會 , 2005 /5 /20 ~ 2005 /5 /21 .
  25. 楊慶麟 , “創新教學設計:以九年一貫社會領域為例” , 2004 , 創意與問題解決教學研討會 , 2004 /5 /19 ~ 2004 /5 /26 .
  26. 楊慶麟 , “九年一貫社會領域課程評鑑指標規劃之研究” , 2003 , 課程與教學研討會 , 2003 /11 /7 ~ 2003 /11 /1 .
  27. 楊慶麟 , “彈性課程:自我學習成長” , 1999 , 台北市八十八學年度小班教學精神研討會 , 1999 ~ 1999 .
  28. 楊慶麟 , “多情多趣的學習世界:談學習角的布置” , 1999 , 台北市八十八學年度小班教學精神研討會 , 1999 ~ 1999 .
  29. 楊慶麟 , “九年一貫課程理論基礎與政策的批判” , 1999 , 教師專業發展與師資培育:九年一貫課程革新的因應與挑戰研討會 , 1999 /4 ~ 1999 /4 .
  30. 楊慶麟 , “特殊教育政策的正義論” , 1998 , 特殊教育研討會 , 2004 ~ 2004 .
專書
  1. 楊慶麟 , 自著者 , “教育領導理論與創新” , 城邦印書館股份有限公司 , 2017 , 978-986-95278-0-4 .
  2. 楊慶麟 , 自著者 , “教育新興領導、家長式領導與學校效能關係之研究” , 城邦印書館 , 2016 , 978-986-94107-4-8 .
部分專書
  1. 楊慶麟;張淑慧;林合懋 , 自著者 , “國民小學參與專業發展評鑑之教師其教學效能、創新教學、組織公民行為與學校效能關係之研究 ” , 全球教育論壇:教育經營與學校效能 , 國家教育研究院 , 2013 .
  2. 楊慶麟,蔡素惠 , “創意教學設計:以九年一貫社會領域為例” , 教師專業成長與實踐智慧 , 國立台北師範學院實習輔導處 , 2004 .
  3. 司琦,楊慶麟 , “國民小學教科書史綱:自然科” , 國民小學教科書史綱 , 國立編譯館 , 1998 .
技術報告
  1. 楊慶麟, 簡玉敏 , “教學評量之後設分析與改進” , 2004 .
  2. 楊慶麟 , “九年一貫政策與社會領域統整之創意教學” , 2003 .
  3. 楊慶麟 , “社會領域專門知識融入各年級概念之創意教學” , 2003 .
  4. 楊慶麟 , “社會領域教學網路資源庫建立” , 2003 .
  5. 楊慶麟 , “社會領域教學活動設計主題資料成果” , 2003 .
  6. 楊慶麟 , “社會領域概論與認識之創意教學” , 2003 .
  7. 邱錦昌,楊慶麟 , “我國教育視導規範與教育視導工作手冊建立之研究” , 2001 .
  8. 曾文錄,林邦傑,楊慶麟 , “國民小學校務評鑑指標建立及評鑑實施之研究” , 2000 .
  9. 邱錦昌,黃國彥,楊慶麟 , “我國教育視導制度改進之研究” , 1998 .
  10. 張鈿富,詹志禹,楊慶麟 , “教育學導論教材大綱研擬計畫” , 1997 .
  11. 邱錦昌,林邦傑,楊慶麟 , “台北縣完全中學現況及其設立評估之研究” , 1996 .