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期刊論文
  1. LI, K.;Chen,C.; Wang, H.; Heh, J. , “Game-Based Pilot System for English Learning” , 2012 , International Journal of Online Pedagogy and Course Design , vol.2 , p.86-99.
研討會論文
  1. Wang, H.C.; Shih, H. , “Development of Creative Teaching Materials and Graphic Organizers” , 2022 , 31th International Symposium on English Teaching & Learning, English for Specific Purposes International Conference,& The 21st Academic Forum of National Taipei University of Business , 2022 /11 /4 ~ 2022 /11 /6 , 中華民國 台灣 .
  2. Wang, H.C.; Jiang, Jordan; Shih, H. , “Using Extensive Reading in Flipped Teaching Classroom” , 2021 , 30th International Symposium and Book Fair on English Teaching/2021 Pan Asian Consortium & The 23rd International Conference and Workshop on TEFL & Applied Linguistics , 2021 /11 /12 ~ 2021 /11 /14 , 中華民國 台灣 .
  3. Wang, H.C.; Shih, H. , “A study on self-learning and shared learning teaching materials” , 2019 , The 28th International Symposium and Book Fair on English Teaching , 2019 /11 /9 ~ 2019 /11 /10 , 中華民國 台灣 .
  4. Kuo, K.; Wang, H.C.; Yang, A.; Shih, H. , “Course design for university flipped teaching classroom” , 2019 , 2019 Crossing Borders in Language Teaching and Business Communication Conference , 2019 /5 /31 ~ 2019 /5 /31 , 中華民國 台灣 .
  5. Wang, Hui-chih; Shih, Meng-chun , “The Use of Graphic Organizers to Engage Students in Reading” , 2018 , The 27th International Symposium and Book Fair on English Teaching , 2018 /11 /9 ~ 2018 /11 /11 , 中華民國 台灣 .
  6. Wang, Hui-chih , “The Use of Graded Reader to Engage Students in English Learning” , 2017 , The 26th International Symposium and Book Fair on English Teaching , 2017 /11 /11 ~ 2017 /11 /12 , 中華民國 台灣 .
  7. Wang, Hui-chih; Shih, Harry , “Using Graded Readers to Engage Students in Language Learning” , 2017 , Extensive Reading: The Direct Road to Fluency hosted by Hsing Wu University , 2017 /5 /19 ~ 2017 /5 /19 , 中華民國 台灣 .
  8. Wang, Hui-chih , “Using Extensive Reading to Engage College Students in English Learning” , 2016 , 25th international Symposium and Book Fair on English teaching , 2016 /11 /11 ~ 2016 /11 /13 , 中華民國 台灣 .
  9. Wang, Hui-chih; Shih, Harry , “A Study on Integrating Extensive Reading into College Class to Promote Student's Critical Thinking Skill” , 2016 , The 3Rd ESBB (English Scholars Beyond Borders) Conference , 2016 /5 /19 ~ 2016 /5 /22 , 中華民國 台灣 .
  10. Wang, Hui-chih; Shih, Harry; Yu, Kelly , “A Study on the Selection and Imapct of Extensive Reading Used in Freshman English” , 2016 , Crossing Borders in Language Teaching and Business Communication , 2016 /5 /27 ~ 2016 /5 /27 , 中華民國 台灣 .
  11. Wang, H.C.; Shih, H.; Dai, J.R. , “A Study on Extensive Reading and Student Engagement in College English Class” , 2015 , The 24th International Symposium and Book Fair on English Teaching , 2015 /11 /13 ~ 2015 /11 /15 , 中華民國 台灣 .
  12. Wang, Hui-chih; Shih, Harry , “A Study on the Effectiveness of Integrating Extensive Reading into University English Class” , 2014 , The 23rd International Symposium on English Teaching , 2014 /11 /14 ~ 2014 /11 /16 , 中華民國 台灣 .
  13. Wang, H.C. & Shih, H. , “The Implementation of Focused Discussion Learning Strategy in Teaching High Achievers in College” , 2013 , 22nd International Symposium and Book Fair on English Teaching , 2013 /11 /8 ~ 2013 /11 /10 , 中華民國 台灣 .
  14. Wang, Hui-chih , “A Study on the Integration of Online Learning into English Course Design” , 2013 , TANET Conference , 2013 /10 /23 ~ 2013 /10 /25 , 中華民國 台灣 .
  15. Chu, M.C.;Wang, H.C.;Shih,H. , “The Use of Needs Assessment in Designing Practical English Course” , 2013 , OCU Tourism, Language, and Culture Conference , 2013 /4 /10 ~ 2013 /4 /10 , 中華民國 台灣 .
  16. Wang, H.C. & Shih, H. , “The use of focused discussion learning strategies in teaching college high achievers” , 2012 , The 21st International Symposium and Book Fair on English Teaching , 2012 /11 /9 ~ 2012 /11 /11 .
  17. Wang, H.C; Chen, C.T.;Shih, H. , “The Use of Game Based Pilot System in English Learning for Low-Achieving Students” , 2012 , TANET 2012 ( Taiwan Academic Network Conference) , 2012 /10 /23 ~ 2012 /10 /25 .
  18. Wang,H.C.; Shih, H; Huang, M.W. , “Designing Game-Based Pilot System for English Learning” , 2011 , The Twentieth International Symposium and Book Fair on English Teaching , 2011 /11 /11 ~ 2011 /11 /13 .
  19. Wang, H.C., Huang, M.W.,Chen, C.T.& Huang,J.C. , “A study on the Use of Game-based Learning Framework for Low-achieving Students” , 2011 , 2011 International Conference and Workshop on TEFL and Applied Linguistics , 2011 /3 /10 ~ 2011 /3 /12 .
  20. Chen,C.T.; Li,K.C.; Heh, J.S. & Wang. H.C. , “Learning English Playfully with GPS-E” , 2010 , The 18th International Conference on Computer education , 2010 /11 /29 ~ 2010 /12 /3 .
  21. Wang, Hui chih, Liu, May , “The Use of Process Writing Approach in the EFL University Writing Course” , 2010 , The 19th International Symposium and Book Fair on Englsih Teaching , 2010 /11 /12 ~ 2010 /11 /14 .
  22. 黃家齊，李國誠，賀嘉生，王惠芝 , “線上遊戲之導引任務學習提升學生成績─應用在英文導航班” , 2010 , TWELF 2010第六屆台灣數位學習發展研討會暨ICLIT 2010第五屆文學與資訊技術國際研討會 , 2010 /10 /22 ~ 2010 /10 /23 .
  23. Li,K.C.; Huang, J.C.; Heh, J.S.; Chen, C.T. Wang, H. C.& Yeh, S. W. , “Designing game-based learning framework- a motivation driven approach” , 2010 , The 10th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies , 2010 /7 /5 ~ 2010 /7 /7 .
  24. Wang, Hui-chih , “Integrating Online Learning Strategies into the Writing Process” , 2009 , The 18th International Symposium and Book Fair on English Teaching , 2009 /11 /13 ~ 2009 /11 /15 .
  25. Wang, Hui-chih , “The Application of Process-oriented Writing Approach in an EFL course” , 2009 , The 2009 Applied Linguistics Conference , 2009 /11 ~ 2009 /11 .
  26. Wang, Hui-chih; Shih, Meng Chun , “The use of Integrated Instructional Approach to Enhance Language Learning” , 2008 , The 17th International Symposium and English Teaching , 2008 /11 /14 ~ 2008 /11 /16 .
  27. Wang,H.C. , “Integrating online learning strategies into classroom teaching.” , 2007 , Sixteenth International Symposium on English teaching , 2007 /11 /9 ~ 2007 /11 /11 .
  28. 張淑慧,王惠芝,陳玉台 , “終身教育通識課程之成效評估” , 2006 , 「教學診斷輔導與大學教師專業發展追求卓越研討會 , 2006 /12 /8 ~ 2006 /12 /8 .
  29. 王惠芝 , “Enhancing Language Skills by Integrating Reading and Writing” , 2006 , 第十五屆中華民國英語文教學國際研討會暨書展 , 2006 /11 /10 ~ 2006 /11 /12 .
  30. 王惠芝,Harry Shih , “Integrating Reading and Writing Strategies in Teaching English in College” , 2006 , 僑光科技大學 , 2006 /6 /3 ~ 2006 /6 /3 .
  31. Wang, Hui-Chih , “Writing and Reading Strategies for Teaching Low-Achieving Students in College.” , 2005 , The Fourteenth International Symposium on English Teaching , 2005 /11 ~ 2005 /11 .
  32. 王惠芝 , “Integrating Thematic Instruction and Holistic Approach for Low-achieving Students” , 2004 , 第十三屆中華民國英語文教學國際研討會 , 2004 /11 /12 ~ 2004 /11 /14 .
  33. 王惠芝 , “Models of Reform: Integrated Approach and Holistic Scoring for English Learners.” , 2003 , 第十二屆中華民國英語文教學國際研討會 , 2003 /11 /7 ~ 2003 /11 /9 .
  34. 王惠芝 , “大一英文中外籍教師合作教學之探討” , 2003 , 東吳大學大一英文教學研討會 , 2003 /6 /1 ~ 2003 /6 /1 .
  35. 王惠芝,陳玉台,楊嘉麗 , “整合性通識標竿課程之發展--以中原大學天、人、物、我的終身教育課程為例說明之” , 2003 , 「科際整合與社會實踐」通識教育研討會 , 2003 /5 /23 ~ 2003 /5 /23 .
  36. 王惠芝 , “The Use of ITIM and Collaborative Teaching for English Teachers in Taiwan” , 2002 , The Eleventh International Symposiom on English Teaching , 2002 /11 /8 ~ 2002 /11 /10 .
  37. 王惠芝 , “The Use of the Integrated Thematic Instructional Model(ITIM) in Freshman English Course in the 21st Century” , 2001 , TamKang International Conference on TESOL: Methodology and Pedagogy in the Age of Globalization , 2001 /12 /7 ~ 2001 /12 /8 .
  38. 王惠芝 , “能力分班與大一英聽教學課程未來發展模式之探討” , 2001 , 第十屆中華民國英語文教學國際研討會 , 2001 /11 ~ 2001 /11 .
  39. 王惠芝 , “全人教育理念與通識標竿課程之發展─以中原大學為例” , 2001 , 全人教育學術研討會 , 2001 /10 /18 ~ 2001 /10 /19 .
  40. 王惠芝 , “大一閱讀教學之統整式課程模式探討” , 2001 , 大學英文課程與多元教學研討會 , 2001 /3 /3 ~ 2001 /3 /3 .
  41. 王惠芝 , “The Use of the Integrated Thematic Instruction Model(ITIM) in Freshman English Courses” , 2001 , 大學英文課程與多元教學法研討會 , 2001 /3 /3 ~ 2001 /3 /3 .
  42. 王惠芝,石孟鈞 , “變遷與統整-科技英文課程發展與教學評量” , 2000 , 第九屆中華民國英語文教學國際研討會 , 2000 /11 /10 ~ 2000 /11 /12 .
  43. 王惠芝 , “二十一世紀的統整教育--大一英文閱讀教學的課程發展模式探討” , 2000 , 第十七屆中華民國英語文教學研討會 , 2000 /5 /27 ~ 2000 /5 /27 .
部分專書
  1. 王惠芝,陳玉台,楊嘉麗,張淑慧,林震岩 , “終身教育” , 二十一世紀之終身教育 , 心理出版社 , 2005 .
技術報告
  1. 尤嫣嫣,張淑慧,王惠芝,李河清,林初穗,楊嘉麗 , “天人物我的全人教育-學習社區總體營造與標竿之建立分項計畫二：通識教育標竿課程” , 2004 .
  2. 姜仁圭,張淑慧,王惠芝,楊嘉麗,李河清,林初穗 , “天人物我的全人教育-學習社區總體營造與標竿之建立分項計畫二：通識教育標竿課程” , 2003 .
  3. 張淑慧,張世忠,樊愛群,王惠芝,楊坤原 , “全人生命教育理念下之大學教育和文化資產傳承研究分項計畫二：全人教育與師資培育” , 2003 .
  4. 張淑慧,張世忠,樊愛群,王惠芝,楊坤原 , “全人生命教育理念下之大學教育和文化資產傳承研究分項計畫二：全人教育與師資培育” , 2002 .
  5. 王惠芝,張淑慧,盧怡君 , “天人物我的全人教育-學習社區總體營造與標竿之建立分項計畫二：通識教育標竿課程” , 2002 .
  6. 張淑慧,張世忠,樊愛群,王惠芝,楊坤原 , “全人生命教育理念下之大學教育和文化資產傳承研究分項計畫二：全人教育與師資培育” , 2001 .
其他
  1. 王惠芝 , “英語 延 伸閱讀圖像式教材研究” , 2022 .
  2. 王惠芝 , “英語教學延伸閱讀工作坊” , 2022 .
  3. 王惠芝 , “大一英文閱讀延伸教材與實作” , 2021 .
  4. 王惠芝 , “外語( 印泰越)教學教材工作坊” , 2018 .
  5. 王惠芝 , “英語教學工作坊” , 2017 .
  6. 王惠芝 , “大二實用英文班之實務溝通語言能力訓練” , 2011 .
  7. 王惠芝 , “導航班英語教學工作坊” , 2011 .
  8. 王惠芝 , “中原大學導航班英語教學(主題單元教學)工作坊” , 2009 .
  9. 王惠芝 , “大二實用英文之需求分析與課程評估” , 2009 .
  10. 王惠芝 , “英文基礎能力的自主數位學習” , 2009 .
  11. 王惠芝 , “建置國際化語文教育及學習環境” , 2009 .
  12. 王惠芝 , “特色課程---適性教學之進階實驗班” , 2009 .
  13. 王惠芝 , “網路教學輔助(影音教材製作 ~ 英文寫作)” , 2008 .
  14. 王惠芝 , “中原大學終身教育導論(主題單元教學)工作坊” , 2008 .
  15. 王惠芝 , “網路教學輔助─大一英文” , 2007 .
  16. 王惠芝 , “中原大學終身教育導論(主題單元教學)工作坊” , 2007 .
  17. 王惠芝 , “中原大學終身教育導論(主題單元教學)工作坊” , 2006 .
  18. 王惠芝 , “中原大學教學圈” , 2006 .
  19. 王惠芝 , “網路教學輔助─大一英文能力分班之前段班” , 2005 .
  20. 王惠芝 , “中原大學終身教育導論(主題單元教學)工作坊” , 2005 .
  21. 王惠芝 , “中原大學終身教育導論(主題單元教學)工作坊” , 2004 .
  22. 王惠芝 , “饒恕，使你得自由” , 2002 .
  23. 王惠芝 , “禁食與禱告，使你得釋放” , 2002 .
  24. 王惠芝 , “如何使你在個人、家庭及國家社會裡掌權” , 2002 .
  25. 王惠芝 , “菲律賓教會近況報導” , 2001 .
  26. 王惠芝 , “新使徒教會的敬拜(2)” , 2000 .
  27. 王惠芝 , “與眾不同的新使徒教會” , 2000 .
  28. 王惠芝 , “教會的領導--牧師” , 2000 .
  29. 王惠芝 , “基督教新面貌” , 2000 .
  30. 王惠芝 , “七個持續影響教派衰微的因素” , 2000 .
  31. 王惠芝 , “傳承的建立─由高中生事工談起” , 1999 .
  32. 王惠芝 , “傳承的建立─由國中生事工談起” , 1999 .
  33. 王惠芝 , “一個領袖的祈禱” , 1999 .