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期刊論文
  1. 彭妮絲 , “從教育基本課題探究商務華語教師學科教學知能” , 2021 , 華文世界 , p.8-29. (華藝等期刊)
  2. 彭妮絲 , “內容導向教學融合數據驅動學習模式應用於商務華語師資培育研究” , 2021 , 台灣華語教學研究 , p.43-72. (華藝期刊)
  3. 彭妮絲 , “CBI視角之商務漢語師資培育與教學研究” , 2020 , 世界華文教學 , p.109-125.
  4. 彭妮絲 , “專業華語的教與學” , 2017 , 華文世界 , p.72-78.
  5. 彭妮絲 , “CFL學生華語文文化認知與語言學習策略探究” , 2016 , 臺北市立大學學報人文社會類 , vol.47 , p.17-37. (THCI期刊)
  6. 彭妮絲( , “模因視角下華語文文化認知暨教學探究” , 2016 , 人文研究期刊 , vol.15 , p.o-o. (THCI期刊)
  7. 彭妮絲 , “《第二語言習得語教學》書評” , 2016 , 華語文教學研究 , vol.13 , p.185-190. (TSSCI期刊)
  8. 彭妮絲 , “華裔學習者華語文文化學習特質初探” , 2016 , 世界華文教育 , p.23-33.
  9. 葉敏芬、彭妮絲 , “如何取得加州中小學教師資格” , 2015 , 華文世界 , p.132-134.
  10. 彭妮絲 , “以實作為取向之互助式華文教師研習情境探究” , 2014 , 僑教與海外華人研究學報 , p.57-72. (華藝線上圖書館期刊)
  11. 彭妮絲 , “中原大學應用華語文學系「數位編輯聯合就業學程」” , 2014 , 華文世界 , p.14-19.
  12. 彭妮絲 , “華人節慶文化活動認知探究” , 2014 , 東亞漢學研究 , p.294-305.
  13. 彭妮絲 , “從閱讀理解實徵研究探華語文教學中的文化教學” , 2013 , 中原華語文學報 , p.23-44. (THCI期刊)
  14. 彭妮絲 , “同儕評量於華語文師資培育學習成效探究” , 2013 , 人文研究期刊 , p.99-118. (THCI期刊)
  15. 彭妮絲 , “華語文讀寫讀本暨教學研究—以系統功能語言學理論為基礎之探究” , 2013 , 台北市立大學學報 , vol.44 , p.33-62. (THCI期刊)
  16. 彭妮絲 , “華語文讀寫教學中之文化導入探討” , 2013 , 僑教與海外華人研究學報 , p.1-10.
  17. 彭妮絲 , “短期遊學華語文課程設計與實施—以沉浸式課程/任務教學設計為基礎” , 2012 , 中原大學華語文學報 , vol.10 , p.75-99. (THCI期刊)
  18. 彭妮絲 , “生命教育視角下之閱讀教學―以案例教學為基礎之探究” , 2011 , 嘉義大學人文研究期刊 , vol.0 , p.31-57. (THCI期刊)
  19. 彭妮絲 , “閱讀、探尋暨文化理解：一個行動/問題導向課程之實踐經驗” , 2011 , 通識教育學刊 , vol.0 , p.53-80.
  20. 彭妮絲 , “以雙語合作統整閱讀理解模式為基礎之華語文讀寫教學研究” , 2011 , 台北市立教育大學學報 , vol.42 , p.189-218. (THCI期刊)
  21. 彭妮絲 , “不同學習風格馬來西亞海青生之華語文閱讀/教學策略” , 2011 , 中原華語文學報 , vol.0 , p.59-78. (THCI期刊)
  22. 彭妮絲 , “大學校院國語文教學芻議─以隱性知識之轉化為主軸” , 2011 , 南台學報 , vol.36 , p.15-30.
  23. 彭妮絲 , “華語文閱讀教學研究―以閱讀理論與個案為基礎之探索” , 2009 , 聯大學報 , vol.6 , p.39-61.
  24. 彭妮絲 , “生命關懷視域中之語文教學研究―以隱性知識顯性化為基礎之探究” , 2009 , 高雄師大學報 , vol.0 , p.45-66. (THCI期刊)
  25. 彭妮絲 , “圖說/言說與視覺想像―童嘉繪本之圖文詮釋” , 2008 , 嘉義大學人文研究期刊 , vol.0 , p.99-132. (THCI期刊)
  26. 彭妮絲 , “文學中的族群想像與歷史文化書寫―以李潼《少年噶瑪蘭》為例” , 2007 , 慈惠學術專刊 , vol.0 , p.165-181.
  27. 彭妮絲 , “國小兒童讀經教學之個案研究―以福智教育園區國小二年級為例” , 2006 , 慈濟大學人文社會科學學刊 , vol.0 , p.111-146.
  28. 彭妮絲 , “朱熹童蒙教育思想研究” , 2004 , 環球技術學院學報 , vol.0 , p.25-35.
  29. 彭妮絲 , “春秋決獄之緣起與影響─《春秋公羊傳》對漢社會影響之一例” , 1998 , 環球商業專科學報 , vol.0 , p.9-18.
  30. 彭妮絲 , “論仲長統之經濟思想” , 1995 , 環球青年 , vol.0
  31. 彭妮絲 , “論董仲舒之政治思想” , 1994 , 孔孟月刊 , vol.32 , p.2-10. (THCI期刊)
研討會論文
  1. 彭妮絲 , “基於語料庫的商務華語詞彙教學應用研究” , 2022 , 第二十一屆台灣華語文教學學會暨國際學術研討會 , 2022 /12 /16 ~ 2022 /12 /18 , 中華民國 台灣 .
  2. 黎姿婷；武玟綺；莊喻安；楊祐婕；胥欣妤；曹維真；彭妮絲 , “紅樓夢高頻詞研究暨教學應用” , 2022 , 第二十一屆台灣華語文教學學會暨國際學術研討會 , 2022 /12 /16 ~ 2022 /12 /18 , 中華民國 台灣 .
  3. 彭妮絲 , “數位驅動學習模式(DDL)應用於商務華語師培生自主學習能力培養之行動研究” , 2022 , 教學實踐研究計畫成果發表 , 2022 /8 /16 ~ 2022 /8 /17 , 中華民國 台灣 .
  4. 彭妮絲 , “驅動學習(DDL)應用於師培案例發展研究” , 2021 , 第二十屆台灣華語文教學學會暨國際學術研討會 , 2021 /12 /17 ~ 2021 /12 /19 , 中華民國 台灣 .
  5. 彭妮絲 , “內容型教學(CBI)融合數位驅動學習(DDL)應用於商務華語師資培育之研究” , 2021 , 第十三屆世界華語文教學國際學術研討會 , 2021 /7 /9 ~ 2021 /7 /11 , 中華民國 台灣 .
  6. 彭妮絲 , “數位驅動學習模式(DDL)應用於商務華語師培生自主學習能力培養之行動研究” , 2021 , 2021教學創新示範學校國際研討會」新世代的教學實踐典範(International Conference on Higher Education, Innovative Teaching and Demonstration 2021) , 2021 /5 /28 ~ 2021 /5 /29 , 中華民國 台灣 .
  7. 彭妮絲 , “內容與語言整合學習視角下之專業華語教學研究-兼論新南向專班學科教師華語教學” , 2020 , 第十九屆年台灣華語文教學年會暨國際學術研討會 , 2020 /12 /25 ~ 2020 /12 /27 , 中華民國 台灣 .
  8. 彭妮絲 , “商務華語師培生學科知能發展行動研究” , 2020 , 教育部108年度「教育部教學實踐研究計畫成果」教育學門發表 , 2020 /8 /26 ~ 2020 /8 /27 , 中華民國 台灣 .
  9. 彭妮絲 , “商務華語課程評估指標發展研究” , 2019 , 第十八屆年台灣華語文教學年會暨國際學術研討會 , 2019 /12 /20 ~ 2019 /12 /22 , 中華民國 台灣 .
  10. 彭妮絲 , “內容型教學(CBI)融合數據驅動學習(DDL)應用於商務華語師培設計研究” , 2019 , 第九屆華文教學國際論壇多語環境下華文華語的教與學 , 2019 /12 /7 ~ 2019 /12 /8 , 中華民國 台灣 .
  11. 彭妮絲 , “CBI視角之商務漢語師資培育教學研究” , 2019 , 第三屆國際華文教學研討會 , 2019 /10 /26 ~ 2019 /10 /27 , 大陸地區 .
  12. 彭妮絲 , “商務華語逆向式問題導向教學模式研究—以師資培育觀點切入” , 2018 , 第十七屆年台灣華語文教學年會暨國際學術研討會 , 2018 /12 /21 ~ 2018 /12 /23 , 中華民國 台灣 .
  13. 彭妮絲 , “問題導向(PBL)和案例教學應用於商務華語師資培訓之研究” , 2018 , 第五屆華文二語教與學國際研討會 , 2018 /9 /12 ~ 2018 /9 /13 , Republic of Singapore .
  14. 彭妮絲 , “逆向設計(Backward design)及PBL應用於商務華語師資培訓研究” , 2018 , 華語文理論與實務國際學術研討會 , 2018 /5 /23 ~ 2018 /5 /24 , 中華民國 台灣 .
  15. 彭妮絲 , “華文商務術語漢字暨詞彙教學研究” , 2018 , 2018年第八屆漢字與漢字教育國際研討會The 8th International Conference on Han Characters Education and Research , 2018 /1 /16 ~ 2018 /1 /19 , Japan .
  16. 彭妮絲 , “海外商務華語需求調查研究” , 2017 , 第十六屆年台灣華語文教學年會暨國際學術研討會 , 2017 /12 /22 ~ 2017 /12 /24 , 中華民國 台灣 .
  17. 彭妮絲 , “印尼商務漢語師資培育模式調查研究” , 2017 , 第十二屆世界華語文教學研討會暨第十屆世界華語文研究生論壇 , 2017 /12 /14 ~ 2017 /12 /17 , 中華民國 台灣 .
  18. 彭妮絲 , “印尼商務漢語教學實務調查研究” , 2017 , International Conference on Chinese Language Learning 2017 (ICCLL 2017) , 2017 /11 /29 ~ 2017 /11 /30 , Republic of Indonesia .
  19. 彭妮絲 , “商務華語教學案例分析與應用” , 2017 , 2017年開創華語文教育與僑民教育之新視野國際學術研討會 , 2017 /5 /19 ~ 2017 /5 /20 , 中華民國 台灣 .
  20. 彭妮絲 , “緬甸華語文師資培訓需求探究” , 2016 , 論文發表於台灣華語文教學學會主辦、中原大學華語文教學學系承辦之「第十五屆年台灣華語文教學年會暨國際學術研討會」 , 2016 /12 /23 ~ 2016 /12 /25 , 中華民國 台灣 .
  21. 彭妮絲 , “商務漢語教師培育模式研究” , 2016 , 第13屆對外漢語國際學術研討會（ICCSL-13）—— “面向一帶一路的多層次國際漢語教育人才培養模式研究” 國際學術研討會 , 2016 /7 /22 ~ 2016 /7 /25 , 大陸地區 .
  22. 彭妮絲 , “均衡閱讀課程中之擴充詞彙教學 —以商務華語國貿為例” , 2016 , 國立臺灣師範大學國語教學中心60週年國際研討會 , 2016 /5 /28 ~ 2016 /5 /29 , 中華民國 台灣 .
  23. 彭妮絲 , “印尼華語文師資培訓調查暨教學研究” , 2015 , 台灣華語文教學學會主辦、台東大學華語文教學學系承辦之「第十四屆年台灣華語文教學年會暨國際學術研討會」 , 2015 /12 /25 ~ 2015 /12 /27 , 中華民國 台灣 .
  24. 彭妮絲 , “華裔學習者華語文文化學習特質初探” , 2015 , 廣州暨南大學華文教育研究院主辦之「第二屆華文教育國際學術研討會」 , 2015 /11 /7 ~ 2015 /11 /8 , 大陸地區 .
  25. 彭妮絲 , “CFL/CSL學生華語文文化認知比較研究” , 2015 , 國立台灣大學中國文學系主辦之「漢族語言、文化與其他文明之交流國際學術研討會 , 2015 /10 /9 ~ 2015 /10 /10 , 中華民國 台灣 .
  26. 彭妮絲 , “教材模因分析與文化認知相關研究初探” , 2015 , 新加坡華文教研中心主辦之「第四屆華文作為第二語言之教與學國際研討會Singapore Centre for Chinese Language (SCCL) of Nanyang Technological University , 2015 /9 /9 ~ 2015 /9 /10 , Republic of Singapore .
  27. 彭妮絲 , “印尼華語文師資培訓需求探究” , 2015 , 中原大學應用華語文學系主辦之「2015年開創華語文教育與僑民教育之新視野國際學術研討會」 , 2015 /5 /9 ~ 2015 /5 /9 , 中華民國 台灣 .
  28. 彭妮絲 , “印尼短期海外華語文教師培訓” , 2015 , 銘傳大學華語文教學學系主辦「2014年華語文教學學術研討會」 , 2015 /3 /12 ~ 2015 /3 /12 , 中華民國 台灣 .
  29. 彭妮絲 , “模因視角下華語文文化課程與教學探究” , 2014 , 台灣華語文教學學會主辦、銘傳大學華語文教學學系承辦之「第十三屆年台灣華語文教學年會暨國際學術研討會」 , 2014 /12 /26 ~ 2014 /12 /28 , 中華民國 台灣 .
  30. 彭妮絲 , “PBL融入華語文教育之個案研究” , 2014 , 世界華語文教育學會、北京華文學院主辦「第四屆兩岸華文教師論壇」 , 2014 /8 /22 ~ 2014 /8 /26 , 大陸地區 .
  31. 彭妮絲 , “對外漢語教學師資培育成效探究” , 2014 , 陜西師範大學國際漢學院舉辦「第四？語言學與華文教學工作坊(絲綢之路經濟帶與漢語國際推廣學術研討會)」 , 2014 /5 /24 ~ 2014 /5 /26 , 大陸地區 .
  32. 彭妮絲 , “華人節慶文化活動認知探究” , 2014 , 日本東亞漢學研究學會主辦北京中國傳媒大學協辦東亞漢學研究學會第五屆國際學術會議 , 2014 /5 /23 ~ 2014 /5 /24 , 大陸地區 .
  33. 彭妮絲 , “CFL學生華語文文化認知與閱讀理解相關研究” , 2013 , 台灣華語文教學學會主辦之文藻外語學院應用華語文系暨華語文教學研究所承辦之「第十二屆年台灣華語文教學年會暨國際學術研討會」 , 2013 /12 /27 ~ 2013 /12 /29 , 中華民國 台灣 .
  34. 彭妮絲 , “以實作為取向之互助式華文教師研習情境探究” , 2013 , 國立臺灣師範大學應華系主辦「2013年華語教與學國際學術研討會」 , 2013 /11 /29 ~ 2013 /11 /29 , 中華民國 台灣 .
  35. 彭妮絲 , “由閱讀書寫課程設計論通識教育之理念與實踐” , 2013 , 國立臺灣藝術大學通識教育中心主辦「2013藝術創作與語言表達教學研討會」 , 2013 /10 /9 ~ 2013 /10 /9 , 中華民國 台灣 .
  36. 彭妮絲 , “CFL學生華人文化認知研究－以印尼建國大學調查為例” , 2013 , 廈門華僑大學與世界華語文教育學會合舉辦「第三屆兩岸華文教師論壇」 , 2013 /8 /23 ~ 2013 /8 /24 , 大陸地區 .
  37. 彭妮絲 , “從閱讀理解實徵研究探華語文教學中的文化教學” , 2013 , 2013年開創華語文教育與僑民教育之新視野國際學術研討會 , 2013 /5 /10 ~ 2013 /5 /10 , 中華民國 台灣 .
  38. 彭妮絲 , “華語文讀寫教學中之文化導入探究” , 2013 , 海外華人研究學術論壇 , 2013 /3 /22 ~ 2013 /3 /22 , 中華民國 台灣 .
  39. 彭妮絲 , “論華語文教學中的文化教學－從華語文閱讀理解歷程/測驗探起” , 2013 , 2013年華語文教學學術研討會 , 2013 /3 /15 ~ 2013 /3 /16 , 中華民國 台灣 .
  40. 彭妮絲 , “馬來西亞海青生華語文閱讀理解歷程及教學策略研究” , 2012 , 國立臺灣師範大學 , 2012 /12 /28 ~ 2012 /12 /30 .
  41. 彭妮絲 , “同儕互評於華語文師資培育學習成效之探究” , 2012 , 第二屆兩岸華文教師論壇 , 2012 /8 /11 ~ 2012 /8 /13 .
  42. 彭妮絲 , “華人節慶文化活動認知調查與教學” , 2012 , 專業華語與文化教學國際學術研討會 , 2012 /6 /16 ~ 2012 /6 /17 .
  43. 彭妮絲 , “文化理解暨生命書寫—以行動／問題導向為基礎之課程設計” , 2012 , 中山醫學大學通識教育中心 , 2012 /6 /2 ~ 2012 /6 /2 .
  44. 彭妮絲 , “短期遊學課程設計與實施—以任務導向課程設計為基礎” , 2012 , 開創華語文教育與僑民教育之新視野國際學術研討會 , 2012 /5 /11 ~ 2012 /5 /11 .
  45. 彭妮絲 , “任務型導向華語文教學設計與實施—以日本小山台遊學團為例” , 2011 , 2011年華語教與學」國際學術研討會 , 2011 /12 /23 ~ 2011 /12 /23 .
  46. 彭妮絲(2011，7/31-8/1)。 , “華語文讀寫教學暨讀本研究―以系統功能語言學理論為基礎之探究” , 2011 , 東方哲學與文化學會暨現代國家文化論壇2011年中學術研討會 , 2011 /7 /31 ~ 2011 /8 /1 .
  47. 彭妮絲(2011，5/14)。 , “不同學習風格海青生之華文閱讀/教學策略研究” , 2011 , 2011開創華語文教育與僑民教育之新視野國際學術研討會 , 2011 /5 /14 ~ 2011 /5 /14 .
  48. 彭妮絲 , “大學語文教材教學芻議” , 2010 , 第二屆近現代中國語文國際學術研討會 , 2010 /10 /16 ~ 2010 /10 /16 .
  49. 彭妮絲 , “僑生華文閱讀理解歷程研究--以馬來西亞海外青年技術班為例” , 2010 , 2010 年華語教與學國際學術研討會 , 2010 /9 /23 ~ 2010 /9 /24 .
  50. 彭妮絲 , “文化探尋、回應與理解” , 2010 , 平凡世界學術研討會 , 2010 /7 /15 ~ 2010 /7 /15 .
  51. 彭妮絲(2010，6/23)。 , “多元文化尊重與關懷” , 2010 , 以通識教育為核心之全校課程革新計畫(第三年/三年計畫)」--行動/問題解決導向課程設計/執行專家對話&課程期末成果發表會 , 2010 /6 /23 ~ 2010 /6 /23 .
  52. 彭妮絲(2010，5/1)。 , “生命教育視角下之閱讀教學研究” , 2010 , 第三屆全人教育學術研討會―課程與教學之研究 , 2010 /5 /1 ~ 2010 /5 /1 .
  53. 彭妮絲 , “生命教育視角下之閱讀教學研究” , 2010 , 第三屆全人教育學術研討會―課程與教學之研究 , 2010 /5 /1 ~ 2010 /5 /1 .
  54. 彭妮絲 , “試析緘默知識視角下之大學語文教學” , 2010 , 2010年通識教育中心國際學術研討會:大學通識教育的理念與實踐 , 2010 /3 /12 ~ 2010 /3 /12 .
  55. 彭妮絲 , “案例教學暨情境寫作試探—以技職院校應用寫作課程建構為例” , 2009 , 第一屆通識創意—中文寫作教學規劃研討會 , 2009 /11 /23 ~ 2009 /11 /23 .
  56. 彭妮絲 , “技職應用寫作教材、教學暨課程芻議” , 2009 , 技職校院國語文教學研討會 , 2009 /11 /28 ~ 2009 /11 /28 .
  57. 彭妮絲 , “華語文「閱讀」課程學習之個案研究—以四位華文初習者為例” , 2009 , 二十一世紀華語文科際整合學術研討會 , 2009 /3 /14 ~ 2009 /3 /13 .
  58. 彭妮絲(2008，4/18)。 , “語文之緘默知識與教學深化―閱讀理解策略融入國文教學之試探性研究” , 2008 , 2008大學本國語文課程與教學研討會 , 2008 /4 /18 ~ 2008 /4 /18 .
  59. 彭妮絲 , “幼兒看圖說故事想像力探討之個案研究” , 2007 , 國立台中教育大學語文教育研究所研討會 , 2007 /4 /25 ~ 2007 /4 /25 .
專書
  1. 彭妮絲主編 , 編著者 , “記憶食譜” , 新學林出版股份有限公司出版 , 2021 , 978-986-526-077-4 .
  2. 彭妮絲 , 自著者 , “商務華語逆向式問題導向教學模式發展研究” , 新學林出版公司 , 2018 , 9789862959091 .
  3. 彭妮絲 , 自著者 , “語言文教育學講義” , 新學林出版社 , 2017 , 978-986-295-755-4 .
  4. 彭妮絲 , 編著者 , “專業華語概論” , 新學林 , 2016 , 978-957-678 .
  5. 彭妮絲 , “卜辭所見殷商家族制度研究” , 花木蘭出版社 , 2010 .
  6. 彭妮絲 , “白話文暨文言文閱讀理解及教學研究” , 2008 .
部分專書
  1. 彭妮絲 , 自著者 , “逆向設計(Backward design)及PBL應用於商務華語師資培訓研究” , 華語文教學的多元視野與跨界思考 , 聯經出版社/台北 , 2020 , 9789570854749 .
  2. 彭妮絲 , “A Survey Research into the Practice of Teaching Business Chinese in Indonesia” , Learning Chinese: Who and Why, Proceedings of International Conference on Chinese Language Learning (pp.79-89) , Published by Institute for Research and Community Outreach, Petra Christian University , 2018 , 978-602-5446-05-4 .
  3. 彭妮絲 , 自著者 , “華語文教師學科知能培育” , 華語教師專業發展 , 新學林出版社 , 2016 , 978-986-295-524-6 .
  4. 彭妮絲 , “PBL融入華語文師資培訓之個案研究--以印尼華文教師為例” , 華語教師專業發展 , 新學林出版社 , 2016 , 9789862955246 .
  5. 彭妮絲 , 自著者 , “印尼短期海外華語文教師培訓研究” , 「2015年華語文教學學術研討會」論文集 , 銘傳大學 , 2015 , 978-986-6767-81-4 .
  6. 彭妮絲 , 自著者 , “從漢字認讀偏誤探討不同識字教學法” , 2013年華語文教學學術研討會 , 銘傳大學華語文教學學系 , 2014 , 978-986-6767-64-7 .
  7. 彭妮絲 , 編著者 , “由閱讀書寫課程設計論通識教育之理念與實踐” , 「2013藝術創作與語言表達力學術研討會」論文集(頁52-67) , 台北市：國立臺灣藝術大學通識教育中心 , 2013 , 978-986-03-9338-5 .
  8. 彭妮絲 , 編著者 , “論華語文教學中的文化教學－從華語文閱讀理解歷程/測驗探起” , 銘傳大學華語文教學學系《2013年華語文教學學術研討會論文集》 , 桃園市：銘傳大學華語文教學學系 , 2013 , 978-986-6767-52-4 .
  9. 彭妮絲 , “文化理解暨生命書寫—以行動／問題導向為基礎之課程設計” , 通識教育學習成效與問題/行動導向學術研討會論文集 , 中山醫學大學通識教育中心 , 2012 , 978-986-88554-0-3 .
  10. 彭妮絲 , “不同教學方式對華語文識字教學助益之研究” , 2011第四屆華語文教學國際研討會暨工作坊論文集 , 文鶴出版社 , 2011 , 978-986-147-540-0 .
  11. 彭妮絲 , “華語文讀寫教學設計與實踐--以一堂劇本編寫課為例” , 2010文化、語文、教學國際學術研討會論文集 , 台中技術學院 , 2011 , 978-986-02-6806-5 .
  12. 彭妮絲、張宗瑋、黃智宣 , “閱讀、對話與文化理解：一個越界/多元文化課程的實踐經驗” , 2010通識教育與在地產業、文化學術研討會論文集 , 聯合大學共同教育委員會 , 2010 , 978-986-02-3991-1 .
  13. 彭妮絲 , “不同華文讀本閱讀理解研究” , 2010第三屆華語文教學國際研討會暨工作坊論文集 , 文鶴出版社 , 2010 .
  14. 彭妮絲 , “華文讀寫教學研究--以文類功能寫作教學法為基礎之探究” , 2010 華語文創新教學國際學術研討會論文集 , 中原大學應用華語文學系 , 2010 , 978-986-7383-54-9 .
  15. 彭妮絲;李宛玲 , “文化課程隱性知識顯性化踐履探討—「禪與茶道」課程個案研究” , 2009通識教育與在地產業、文化研討會論文集 , 聯合大學共同教育委員會 , 2009 , 978-986-01-9126-4 .
  16. 彭妮絲、葉琬琦 , “隱性知識外化與轉移之語文教學模式初探--從國小寫作教學視域切入” , 搜主意─國語文創新教學研討會論文集 , 師大書苑有限公司 , 2009 , ISBN 978-957-496-662-2 .
  17. 彭妮絲 , “語文之緘默知識與教學深化--閱讀理解策略融入國文教學之試探性研究” , 2008大學本國語文課程與教學研討會論文集 , 聯合大學華文系 , 2008 , 978-986-01-4724-7 .
  18. 彭妮絲 , “國中文言文學習狀況之個案研究―以三位國中一年級初學者為例” , 第一屆語文教學學術研討會論文集 , 慈濟大學 , 2007 , 978-986-7625-10-6 .
  19. 彭妮絲 , “地震的意義轉化與詮釋―以《希望的翅膀》及《鞦韆/鞦韆飛起來》為例” , 第十屆靜宜大學兒童文學與兒童語言學術研討會論文集 , 富春 , 2006 , 986-7023-01-3 .