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期刊論文
  1. 歐德芬 , “詞彙語義的原型義項效應 - 以多義詞義項之語義網絡組構為例” , 2021 , 中原華語文學報 , vol.21 , p.41-84. (CEPS中文電子期刊資料庫期刊)
  2. 歐德芬 , “泰國華語教學現況研究 - 泰國華語教師師資缺乏與教學困境調查” , 2017 , 僑民與海外華人研究學報 , vol.8 , p.1-16. (CEPS中文電子期刊資料庫期刊)
  3. 歐德芬 , “義素為本的詞語教學—以關鍵義素組構詞語網絡” , 2017 , 臺灣華語教學研究(Taiwan Journal of Chinese as a Second Language) , vol.15 , p.97-123. (（THCI Core）期刊)
  4. 歐德芬 , “《國別化：對英漢語教學法—漢英對比分析》書評” , 2016 , 華語文教學研究 , vol.13 , p.103-108. (TSSCI期刊)
  5. 歐德芬 , “新南向政策下高教招生的策略與省思 ─以印尼僑生來台升學輔導訓練班追蹤調查分 析為例” , 2016 , 僑教與海外華人研究學報 , vol.7 , p.57-72. (CEPS中文電子期刊資料庫期刊期刊)
  6. 歐德芬 , “教學為導向的漢語多義動詞辨析──以「開」為例” , 2015 , 臺灣華語教學研究 , vol.2 , p.45-66. (THCI Core期刊)
  7. 歐德芬 , “華語語音診斷與教學模式 - 以英語為母語的中級學習者為例” , 2015 , 中原華語文學報 , vol.16 , p.1-30.
  8. 歐德芬 , “以華語教學視角檢視多義詞義項分析架構 - 以多義動詞「看」為例” , 2015 , 中文教師學會學報(Journal of the Chinese Language Teachers Association, JCLTA) , vol.50 , p.109-126.
  9. 歐德芬 , “以華語文教育產業輸出看菲律賓僑校華語文教育之優化” , 2014 , 僑教與海外華人研究學報 , vol.3 , p.21-34. (CEPS中文電子期刊資料庫期刊)
  10. 歐德芬 , “多義感官動詞「看」義項之認知研究” , 2014 , 語言暨語言學 , vol.15 , p.159-198. (SSCI期刊)(AHCI期刊)
  11. 歐德芬 , “多義詞義項區別性探究—以感官動詞「看」為例” , 2013 , 華語文教學研究 , vol.10 , p.1-39. (TSSCI期刊)
  12. 歐德芬 , “漢語心理使役動詞之英漢對比分析及其教學語法探討” , 2012 , 中文教師學會學報(Journal of the Chinese Language Teachers Association, JCLTA) , vol.47 , p.43-83.
  13. 歐德芬 , “論華語文教學標音工具—以注音符號與漢語拼音為例” , 2011 , 清雲學報 , vol.31 , p.101-116.
研討會論文
  1. 歐德芬；林佳君 , “華語記敘文之篇章分析與應用研究 -以描述類「寫人」篇章為例” , 2021 , 2021年台灣華語文教學年會暨學術研討會 , 2021 /12 /17 ~ 2021 /12 /19 , 中華民國 台灣 .
  2. 歐德芬 , “以漢語篇章語法探究華語教學之標點符號規則 -聚焦話題鏈及距離制約之研究” , 2020 , 2020年台灣華語文教學年會暨學術研討會 , 2020 /12 /25 ~ 2020 /12 /26 , 中華民國 台灣 .
  3. 歐德芬 , “國際漢語教育之標點符號教學研究” , 2019 , The 2019 BLCTS 17th International Conference , 2019 /7 /5 ~ 2019 /7 /7 , United Kingdom .
  4. 歐德芬 , “詞彙語義與關鍵義素之認知研究與教學應用” , 2018 , Chinese Language Teachers' Association(CLTA) Annual Conference , 2018 /4 /6 ~ 2018 /4 /8 , United States .
  5. 歐德芬 , “詞彙語義教學的原型義項(詞素)效應-以多義詞義項之語義網絡組構為例” , 2017 , 開創華語文教育與僑民教育之新視野 , 2017 /5 /19 ~ 2017 /5 /20 , 中華民國 台灣 .
  6. 歐德芬 , “新南向政策下高教招生的策略與省思 – 以印尼升學輔導班追蹤調查分析為例” , 2016 , 2016年僑民教育與華語文教育學術研討會 , 2016 /12 /2 ~ 2016 /12 /2 , 中華民國 台灣 .
  7. 歐德芬 , “不同語言背景學習者多義詞義項習得之實驗設計與教學” , 2015 , 第四屆“華文作為第二語言之教与學”國際研討會 , 2015 /9 /9 ~ 2015 /9 /10 , Republic of Singapore .
  8. 歐德芬 , “以華語文教育產業輸出看菲律賓僑校華語文教育之 優化” , 2014 , 全球僑民教育與華語文教育學術研討會 , 2014 /12 /5 ~ 2014 /12 /5 , 中華民國 台灣 .
  9. 歐德芬 , “華語高頻動詞義項分析及教學應用” , 2014 , 第十一屆世界 華語文教學研討會 , 2014 /12 /26 ~ 2014 /12 /28 , 中華民國 台灣 .
  10. 歐德芬 , “「看」的語義網絡” , 2014 , 第十五屆漢語辭彙語義學國際學術研討會(CLSW2014) , 2014 /6 /9 ~ 2014 /6 /12 , Macau .
  11. 歐德芬 , “華語語音診斷與教學模式- 以英語為母語的中級學習者為例” , 2014 , 2014「開創華語文教育與僑民教育之新視野」 , 2014 /5 /9 ~ 2014 /5 /9 , 中華民國 台灣 .
  12. 歐德芬 , “以注音符號為標音系統之華語語音教學” , 2013 , 國語注音符號百週年國際學術研討會 , 2013 /10 /25 ~ 2013 /10 /25 , 中華民國 台灣 .
  13. 歐德芬 , “感官動詞「看」之教學語法設計” , 2011 , 2011年台灣華語文教學年會暨學術研討會 , 2011 /10 /29 ~ 2011 /10 /30 , 中華民國 台灣 .
  14. 歐德芬 , “以偏誤分析及教學語法為基礎之語法教學 - 以漢語心理使役動詞為例” , 2011 , 2011 2nd International Conference on Teaching and Learning of Chinese as a Second Language & 9th South East Asia Chinese Language Convention , 2011 /9 /8 ~ 2011 /9 /9 , Republic of Singapore .
  15. 歐德芬 , “心理使役動詞的英漢對比分析及其教學語法探討” , 2010 , Annual Convention of American Council on the Teaching of Foreign Languages , 2010 /11 /19 ~ 2010 /11 /21 , United States .
部分專書
  1. 歐德芬 , 自著者 , “第三章：第二語言教與學，第十一章：華語教師專業發展” , 華語文教學導論 , 新學林出版社 , 2019 , 978-986-5407-223 .
  2. 歐德芬；張玲瑛 , 自著者 , “華語教師實習專業倫理” , 教育倫理、一般倫理 , 五南圖書出版公司 , 2018 , 978-957-119558-2 .
  3. 歐德芬 , 自著者 , “海外華語文教育替代役師資之培訓與省思” , 華語教師專業發展 , 新學林 , 2016 , 978-986-295-524-6 .
  4. 歐德芬 ; 李菁菁 ; 蒲彥汝 , 自著者 , “閩南方言詞彙文白讀音選擇之社會性成因探討—以臺灣地區為例” , 語言與教學的對話: 守之以道, 信其惟誠 -- 鄧守信教授七十五華誕賀壽論文集 , 北京語言 大學出版社 , 2015 , 978-7-5619-3949-9 .
  5. 歐德芬 , 自著者 , “以注音符號為標音系統之華語語音教學” , 漢語標音 的里程碑─注音符號百年的回顧與發展 , 五南圖書出版公司 , 2014 , ISBN 978-957-11-7859-2 .
  6. 歐德芬 , 翻譯者 , “第三章對外漢語教學法、第四章對外漢語語音教學。” , 對外漢語教學法 , 文鶴出版有限公司 , 2013 , ISBN 978-986-147-577-6 .
技術報告
  1. 歐德芬 , “中原大學執行培訓泰北教育替代役役男計畫同步研究報告” , 2014 .
  2. 歐德芬 , “中原大學執行培訓菲律賓教育替代役役男計畫 - 2014年華語教師訪視菲律賓替代役之同步研究” , 2014 .
  3. 歐德芬 , “日歐華裔子弟華語研習同步研究 - 外籍生閱讀策略之研究-以日歐學習者為例” , 2014 .